由於順利找到承包商了,很快就要進入開工的程序

這次的改善工程很多的項目是針對教室環境舒適度方面做改善

最主要是改善熱負荷,降低室內因為太陽西曬.通風不良或是屋頂隔熱不佳而導致不舒適的情況

在開工前,要詳實紀錄未施作各項改善設施前各教室環境的溫度.濕度資料

由於有大面積會施作隔熱屋頂,所以要同時測量屋頂上方,及下方教室的溫度

量測方式如下

在教室內以及屋頂上同一位置,在距離地板120公分處,同時記錄所量測到的溫溼度資料

測量溫度IMG_4798.JPG  

因為樓上樓下需同時記錄下溫溼度,所以有準備無線電確定是同步進行

當天的測量活動,主任有讓一個年級的小朋友一同參與過程

小朋友是幫忙在教室測量的部分,我首先先簡單介紹為什麼要進行這個測量

還有進行的步驟是什麼,

然後就讓他們幫忙操作無線電,小朋友們很興奮,因為平常很少會用到無線電這種東西,所以很高興得大家都摸過一輪,嘗試看看

測量溫度IMG_4798 (2).JPG  

再來我請他們大聲倒數"五.四.三.二.一",然後樓上樓下的測量組就同時記錄下量測數據

小朋友當下一起大喊氣氛超HIGH的,

我都懷疑在他們手中的不是普通的無線電,而是國慶煙火的按鈕之類的

實在是太可愛了他們

順利量測完的數據,到最後施工完成時,

就可以計算出改善的量化數據,看看是否符合預期的結果了

測量溫度IMG_4798 (3).JPG  

 

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