這周又前往廣福國小帶小朋友進行活動囉!!!

這次的主題依舊是地震知識,但是進行的對象改成一二三年級的小朋友~

跟上次活動的四五六年級小朋友相較之下,

一二三年級的小朋友要採用比較簡單,又能有參與感,高成就感的活動來進行

由於考量到低年級的小朋友對於地震避難之事會覺得生硬無法吸收

所以在籌備教學計畫時,要先幫小朋友們找出避難知識中的重點,

避免使用過多的專有名詞或短時間灌輸大量的避難知識,

著重於簡單實用好記的避難知識,也要讓他們能理解為什麼避難時要這樣做

教學計劃的安排大致如下:

一開始先播放影片(卡通類)吸引他們的注意力,藉由影片讓小朋友可以快速了解到今天上課的主題是什麼

再來進入PPT播放及問答教學,

在安排PPT上,特別注意到使用大量的圖片作為輔助,

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給予簡單易懂的動作指示,例如平時要注意易掉落物的固定,就要舉例常見的掉落物會有哪些

並且讓小朋友找出在教室裡面有哪些是屬於危險的掉落物

利用文字.圖片.口說三種方式讓小朋友可以加深印象,

並且隨時詢問小朋友為什麼要注意掉落物?這些物品在地震時會造成什麼危險?

藉由問答的方式,讓小朋友了解原因,以及分享自己的經驗

經過這樣的方式來詮釋地震避難知識,小朋友一旦理解避開危險的原則有哪些

自然而然就能舉一反三,自然且輕鬆的把所學記在腦中了!!

另外這次除了避難知識的教學之外,

在PPT的最後,特別放了一張光禿禿的山壁的照片,

詢問小朋友們如果地震來了,這片山壁會發生什麼事情呢?

小朋友們真的很聰明,很快就說出石頭會滾下來.會土石流等等的答案

所以小朋友們可以理解到平常多種樹,不但可以讓山頭不再光禿禿

也可以降低地震來襲時所造成的損傷,

融入環境永續的概念,與防災的概念作連結

再來就進入本次的重頭戲了,也就是地震知識小畫家要上場囉~~!!

我先讓小朋友們欣賞示範的圖片以及回顧一下剛剛上課的內容,

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(這兩張是我畫的範例圖)

接著讓他們畫出課堂上所提到的一則避難小知識,

他們可以自由運用桌上的蠟筆.彩色筆,並且還又可愛的泡棉圖案可以做黏貼裝飾

(p.s.在這裡有融入一些小巧思,我去文具店尋找不常見的素材讓小朋友可以做簡單的黏貼,一方面是從一開始就引起小朋友的興趣,比起只用蠟筆色筆這些常見的媒材,一些新鮮的小玩意更可以讓他們樂於繪畫,並叮嚀小朋友要在畫完整張圖畫以後,才可以把那些可愛的泡棉圖案年在自己的圖畫上,這樣可以讓小朋友想快點完成圖畫,進行黏貼素材,增加畫圖過程的樂趣)

三年級的小朋友對於主題的掌握比較清楚有條理,所以很快就開始畫出構想了

一二年級的小朋友則需要老師的協助進行主題的訂定,因為有示範圖給他們參考,

坐起來也比較不會困難度太高,對於畫不出來的東西,再由老師進行協助構圖

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整個過程都很順利,小朋友們都畫得很開心,也很急著想要把泡棉圖案黏貼到自己的圖畫上,(看來策略是成功的)

有些小朋友塗色速度比較慢,我們就會去詢問小朋友可不可以幫他一起畫,讓他們的進度不至於落後太多

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整體的成果真的很豐碩,看到小朋友們自由自在的畫圖,有很多小驚喜藏在畫裡面呢!!

那我們就來欣賞一下廣福小朋友的巨作吧!!!

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創作者介紹

大專生協力永續校園in南投中寮廣福國小!!

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